Psicologia infantojuvenil

Per a qui està pensat?

Aquest servei s’adreça a:

• Infants (a partir de 6 anys)
• Adolescents i joves (fins a 20 anys)
• Les seves famílies

Oferim acompanyament emocional i psicològic en moments de dificultat, i orientació a les famílies per respondre amb respecte i comprensió a les necessitats dels infants i joves.

Què oferim?

1. Avaluació i diagnòstic

Realitzem una avaluació psicològica completa per comprendre amb precisió la situació i les necessitats de cada persona.

Aquest procés pot incloure:

• Entrevistes clíniques
• Proves psicomètriques
• Observació directa
• Coordinació amb l’escola i altres professionals — quan sigui necessari

Comptem amb l’acreditació ADOS-2 per al diagnòstic de TEA.

2. Intervenció psicològica

Fem servir un pla d’intervenció personalitzat i flexible, adaptat a les característiques i necessitats de cada infant, adolescent o jove.

Els objectius principals són:

• Millorar el benestar emocional
• Fomentar les habilitats socials
• Facilitar la convivència familiar i escolar
• Promoure una adaptació funcional a l’entorn

Àmbit d’actuació: Quins temes tractem?

Treballem amb una àmplia diversitat de situacions que inclouen:

• Dificultats emocionals: pors, fòbies, ansietat (separació, anticipatòria), alteracions de l’estat d’ànim, baixa autoestima…
• Problemes de conducta: desafiament, agressivitat, impulsivitat…
• Trastorns obsessius-compulsius i manies: interferència de rituals, compulsions o pensaments intrusius
• Trastorns del neurodesenvolupament: TDAH, TEA, processament lent…
• Altes capacitats: disincronia emocional, rigidesa cognitiva, dificultats en habilitats socials, baixa motivació acadèmica…
• Dificultats adaptatives: separacions, divorcis, adopcions, canvis familiars o escolars…
• Conflictes socials i relacions: problemes de relació amb iguals, assetjament escolar, dificultats de comunicació…
• Alteracions en el control d’esfínters: enuresi i encopresi fora de l’edat esperada
• Ús problemàtic de pantalles i tecnologia: dependència digital, ús excessiu de xarxes socials, videojocs…

Com treballem?

Adoptem un enfocament holístic i integrador, que ens permet oferir una intervenció individualitzada, rigorosa i respectuosa amb el ritme de cada infant, adolescent o família. Treballem combinant diversos models terapèutics, escollint sempre els que millor s’adapten a cada cas.

Enfocaments psicoterapèutics

1. Teràpia cognitiu-conductual (TCC)

Intervenció basada en la relació entre pensaments, emocions i conductes.

Ajuda a identificar patrons que generen malestar i a substituir-los per estratègies més funcionals.

És un enfocament estructurat i pragmàtic, molt eficaç en ansietat, fòbies, conducta i dificultats emocionals.

2. Teràpia sistèmica i familiar

Se centra en les dinàmiques familiars i en la manera com les relacions influeixen en el comportament i benestar dels infants i adolescents.

Permet millorar la comunicació, reduir conflictes i crear un clima més segur i cooperatiu a casa.

3. Teràpia breu estratègica

Model orientat a la solució, que busca canvis concrets en temps reduït.

Treballa sobre els patrons que mantenen el problema i introdueix estratègies específiques per desbloquejar situacions que semblen encallades.

4. EMDR (Desensibilització i Reprocessament per Moviments Oculars)

És un tipus de teràpia especialment efectiva en situacions d’estrès intens, traumes, pors, ansietat, records que generen malestar, experiències d’assetjament, separacions, accidents, etc.

Mitjançant l’estimulació bilateral (moviments oculars, tocs alterns o sons), el cervell pot reprocessar records o sensacions que han quedat “encallats” i integrar-los d’una manera més saludable.

És una intervenció respectuosa, segura i adaptada tant a infants com a adolescents.

Modalitats d’intervenció

La intervenció pot ser:

• Individual
• Familiar
• Grupal

Sempre garantim:

• La màxima confidencialitat
• Una coordinació activa amb escoles i altres professionals quan és necessari
• Objectius clars, realistes i assolibles

Quan és recomanable buscar suport?

Et recomanem contactar amb nosaltres, sí:

• L’infant, adolescent o jove mostra signes d’angoixa, tristesa, desadaptació, comportaments problemàtics o malestar emocional continuat
• S’han provat diferents recursos o estratègies — familiars, escolars, personals — i la situació no millora
• Es percep que no serà possible afrontar la situació sense ajuda professional
• Necessites orientació i acompanyament per ajudar el teu fill o filla en moments clau del seu desenvolupament